Google classroom и възможностите на платформата в преподаването

Google classroom и възможностите на платформата в преподаването

Google classroom и възможностите на платформата в преподаването Във времето, в което живеем – 20-те години на XXI век, се намираме…

Умората при децата и тийнейджърите – причини и начини за справяне

Винаги в училище има много деца, които се оплакват, че са твърде уморени. Родителите съвсем нормално често се страхуват от по-лошото. Има много причини за това, но съществуват няколко често срещани, които биха могли да обяснят защо децата или тийнейджърите са изтощени.

| |

6 практически идеи за използване на технологиите в детската градина

Добавянето на технологиите в класната стая в предучилищна или в детска градина винаги е малко сложно. Трябва да се върви по тънък лед. От една страна, знаем, че когато се използва по правилния начин, технологичното обучение може да бъде от полза за малките деца. От друга страна, искаме да сме сигурни, че не добавяме ненужно време на екрана в живота на децата, които може би вече прекарват твърде много време на устройства и гледат телевизия. Ето шест начина, по които можете да добавите технологии в класната стая в ранна детска възраст, като по този начин ще насърчите свободната игра и решаването на проблеми.

|

Как да използваме технологиите в детските градини?

Технологиите подобряват обучението в детските градини, подготвят учениците за бъдещи предизвикателства.

Определете една иновативна технология, която да изпробвате в класната стая

Определете една иновативна технология, която да изпробвате в класната стая.

Как да работим с Quiver в Детските градини
|

Как да работим с Quiver в Детските градини

Какво  е добавена реалност. Добавената реалност е един от най-иновативните и впечатляващи инструменти, използвани в образованието. Добавената реалност комбинира данни от…

Промяната в образованието започва от учителя
|

Промяната в образованието започва от учителя

За да е успешна една образователна система, учителите в нея трябва да са свободни! Свободни да избират методите, похватите, времето, начина…